Archive by Author

Vet du vad programmering är?

14 Okt

Det pratas mycket om programmering i skolan idag och ett efter att vi varit några lärare från Öckerö som deltog i Makerdays i Göteborg den 5-6/10 så vill jag att du funderar lite på vad programmering betyder för dig.

Här kan du se första programmet i en serie om just programmering: Programmera meraskarmavbild-2016-10-13-kl-22-40-28

Annonser

Vrakletare i Saltarsviken.

1 Sep

Idag har klassen letat och samlat vrakved men även andra saker som drivit upp på stranden. Nästa torsdag så skall det av detta skapas och byggas  konstverk och bruksföremål i slöjden.

IMG_0797

Hur gör man när man cyklar?

13 Maj

Dagens iPaduppgift.

Idag skall ni få göra en instruktionsfilm och utgångspunkterna är:

  • Ni möter en person som inte har en aning om vad en cykel är och hur man gör när man cyklar.
  • Gör en film som förklarar vad en cykel är och visar hur man skall göra när man cyklar.
  • Filmen får vara max 5 minuter.
girls_learn_to_ride_bike

Cykla är livet!

Unika ugglor på Öckerö.

14 Apr

Idag avslutades arbetet i slöjden med ugglor skapade av skrot genom att varje elev fotograferad sin fågel med appen Green screen by do ink. Sista bilden blev en samlingsbild på alla fåglar och det är den som finns på löpsedeln nedan.

Fil 002

Vad är en nyhet?

8 Apr

Vad är egentligen en nyhet?

Idag började vi arbeta med området nyheter och massmedia. Vi hade ett härligt samtal i klassen om vad de tycker en nyhet är, hur och var de kan hitta och hittar dem. Av detta gjorde vi en enkel tankekarta för att få en gemensam utgångspunkt.

På vilket sätt och var får vi nyheter?

Fil 000 (1).jpeg

 

Sedan tittade vi tillsammans på UR, Är det sant/Nyheter för att få lite fler fakta, intryck och uppslag om vad som är en nyhet och inte. Eleverna blev sedan indelade i grupper om fyra för att bilda ”nyhetsredaktioner”.

Uppgiften som de skall genomföra är:

Fil 001.jpeg

Eleverna var entusiatiska och otåliga att få börja arbeta så många hann komma riktigt långt denna första timme. Vi ser fram emot nästa veckas fortsättning.

Sammanfattning av enkäten: Hur har vi det med miljömedvetandet?

8 Feb

 Tack för ert fina arbete med att genomföra enkäten!

Som ni ser så gör många redan nu mycket för att värna om miljön och gör miljömedvetna val i vardagen. Här är en sammanfattning av svaren:

Allt detta gör ni i era familjer för att värna om miljön:

  • Källsorterar
  • Återvinner plast,papper,metall,glas och tidningar.
  • Pantar flaskor.
  • Handlar ekologiskt 
  • Handlar på second hand.
  • Försöker tänka på att varor är lokal/närproducerat.
  • Cyklar till skola och arbete.
  • Åker kollektivt.
  • Fyller diskmaskin och tvättmaskin full innan den startas.
  • Återanvänder vissa grejer som ex: presentpapper och påsar.
  • Slänger så lite matrester som möjligt.
  • Använder LED- och lågenergilampor
  • Använder miljövänlig färg.
  • Använder speciella miljövänliga påsar vid handling.
  • Värmer huset med värmepump, berg- och solvärme.
  • Tankar bilen med etanol.

Dessa  miljömärkta produkter kan man hitta i era hem:

  • Mjölk, yoghurt, fil,  juice, mjöl, ägg, Svanenmärkt tvättmedel, tvättsåpa,diskmedel, toalettpapper, Fair Trademärkt kaffe, vissa kläder, bananer, sockerärtor, frukt, smör, jäst och godis.

 

Skärmavbild 2016-02-07 kl. 18.13.42

Hur kan en familj se ut?

4 Sep

Idag fick eleverna i uppgift att i grupper om ca. 4 st beskriva hur en familj kan se ut. Detta görs på i form av en animering på ipad med appen iMotion som verktyg. Hur animeringen skall se ut är helt upp till varje grupp och  arbetet kommer att fortsätta nästa vecka.